基于创造教育的创业指导实践与思考陈祺,王周锁,张纯,龚飞Journal of Green Science and Technology（2017）被引用0|浏览23摘要指出了当前高职生就业形势日渐严峻,结合解决人类问题的三大本质途径,立足创造教育理念进行教学改革,从顺利就业、个性创新和整合创业三个方面进行了分类实践,探索了依托职业开始、经历创新升华和整合创业,引导学生用自觉自愿的实际行动,按照人生成长的规律,有效地完成就业、创新和创业.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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