思维导图与快康复理念在结直肠患者阶段性健康教育中的应用

目的 探讨运用思维导图联合快速康复理念制定结直肠患者围手术期阶段性健康教育的流程图,对患者健康知识掌握达标率、健康教育满意度的影响.方法 89例结直肠癌患者按入院先后分为对照组和观察组,对照组45人,观察组44人.对照组进行阶段性常规健康教育;观察组在常规基础上运用健康教育流程图.采用自行制定的结直肠癌患者围手术期知识问卷、健康教育满意度问卷进行调查.结果 观察组的知识掌握得分和满意度得分均高于对照组(P<0.05).结论 利用思维导图联合快速康理念制定流程图进行结直肠患者阶段健康教育,患者围手术期知识掌握达标率和健康教育满意度都有所提高.