目的:探讨健康教育在静脉采血不良反应预防与控制工作过程中的应用价值,为临床中静脉采血工作安全性水平的不断改善提升创造支持条件.方法:在2015年2月-2017年4月时间阶段,选取来我院门诊接受静脉采血处置的患者202例作为本次调查分析过程中的基础研究对象,以患者接受静脉采血处置过程的时间先后次序作为参考指标,借由对随机数字表分组方法的运用,将全部患者均等划分研究组和参照组,每组各分别包含患者101例,针对参照组患者实施常规护理干预,针对研究组患者在实施常规护理干预基础上联合实施健康教育,观察比较两组患者的不良反应发生率指标和护理满意度指标.结果:本次调查研究实践过程中发现,研究组患者的不良反应发生率指标,明显低于参照组患者,统计学有差异(p<0.05).研究组患者的护理满意度指标,明显高于参照组患者,统计学有差异(p<0.05).结论:针对临床中收治的到门诊接受静脉采血处置的患者群体,在实施常规护理干预基础之上联合实施健康教育督导干预,相较单纯实施常规护理干预,能够有效改善优化患者在接受门诊静脉采血处置过程中的主观感受和生活质量指标,支持和确保患者在临床疾病的诊断与治疗处置过程中顺利获取到最佳预期效果,值得临床推广.
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