探究法在原子核物理教学中的应用张泊丽,郑贤利China Education Innovation Herald（2013）被引用0|浏览9摘要文章介绍了什么是探究法以及实施过程.经过多年的教学实践和探索,在原子核物理教学过程中,课堂上适当的运用探究法教学可以提高学生们的学习能力.还可以活跃课堂气氛.最后,总结了运用探究法教学应该注意的一些同题.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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