高校大学生军训成果长效化的探索与思考--以钦州学院为例

军训作为高校教育的一种特殊形式，有其他教育形式不可替代、无可比拟的特殊性和重要性。目前，我校大学生军训的基本环节分为分散军事训练、集中军事训练和军事理论教学三个环节。在具体组织开展军训的过程中，效果十分明显，但如何将军训的成果长效化，让学生在军训结束后继续保持一种高昂的状态，积极面对今后的学习与工作，需要高校从事学生管理工作的教师不断探索和思考。