"专业学习共同体"在超声科进修医师肌骨超声教学中的应用研究

在超声科进修医师肌骨超声教学中引入"专业学习共同体"这一新的教学方法,通过设置共同的学习目标,创建共享性实践操作和支持性专业指导,探讨"专业学习共同体"在超声科进修医师继续教育中的应用价值,以达到提高进修医师教学质量的目的,并以此推动进修医师继续教育的长远发展.