以多维策略支撑小学优秀传统文化教育拓展型课程建设梁鹂莉Instructor（2017）被引用0|浏览0摘要培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化.近年来,我校在现有核心价值观培育实践基础上,以区级德育实践课题研究为抓手,以丰富学生喜爱的拓展型课程建设为平台,逐步构建起以社会主义价值观教育为核心,以中华优秀传统文化教育为重点的“两纵一横”式拓展型课程体系,不断满足学生多元个性发展需求,增强师生对中华优秀文化的感受力和自信心,提高对核心价值观的认同和内化,并采用恰当的策略指导,积极推进各课程模块建设,注重师生的课程学习体验.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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