复式教学怎样“点亮”乡村课堂 兰玉坤Ethnic Education of China（2017）被引用1|浏览0摘要曾经,为了挣脱环境制约和师资困局,复式教学成了乡村教育的无奈选择.大部分复式教学形式都存在于农村偏远地区,可以说,复式教学对我国普及九年义务教育起到了不可估量的作用.而城市的复式教学,往往是作为更宽泛的教学方法和教学基本原理改革的组成部分.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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