“四实”：现代中小学校长自我形象的塑造路径

一个好校长不仅要有优良的政治、思想、业务、智能和身体等基本素质，还应当有一个良好的形象。形象是素质的外在体现。形象的形成，主观上来自于校长的一言一行，客观上来自于师生、家长和社会舆论的评价。校长的形象是形成校长威信与威望的基础，能影响校风和教职工士气。中小学校长整体队伍现状还不尽人意，离党和人民的要求有一定差距。优秀和差的是少数，大多较好但又有缺陷。良好自我形象的塑造需要一个过程，非一朝一夕之功。而自我形象的塑造又是无限的，伴随校长任职全过程。当校长不可一日懈怠，要始终保持自身良好形象。当前校长形象的自我塑造主要是转变作风，而其重点要凸显一个“实”字。