加涅的学习结果分类概述

学习结果分类是由著名教育心理学家罗伯特·加涅提出的一个该领域的重要的基本理论，将学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度五个方面。研究者通过分析各种学习结果的内在和外在条件，通过整合利用各自的优缺点，为提高学生的综合能力提出有效的教学启示。