例谈生活适应素养视域下培智语文教学策略陈娜语文天地(高教.理论)（2020）被引用0|浏览0摘要培智学校教育对象是一群特殊的群体,除帮助他们提高智力之外,提高培智学生生活适应能力是培智学校的一个重要任务.然而培智学生由于生活适应素养受智力水平发展影响,缺乏必要的生活自理常识,生活自理能力比较差,没有养成良好的生活习惯,生活适应能力不强.这就需要教师根据培智学生生活适应素养养成现状,将语文教学与生活适应素养培养有机结合起来,在培智语文教学中确立生活适应素养培养视域,通过语文教学,不仅促进学生智力水平的发展,同时培养学生生活自理能力、自我保护能力,以及适应社会的能力等,帮助这些学生学会生活,能够主动地融入社会,成为社会的一个成员,尽情享受生活的阳光雨露.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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