基于活动设计的整本书阅读教学课型探究程敏语文天地(高教.理论)（2020）被引用1|浏览0摘要统编语文教材设计了"和大人一起读"和"名著阅读单元".整本书阅读教学自然成为了语文教学的一部分.整本书阅读教学的策略与传统单篇课文教学依然存在着不同的区别.所以,探索符合整本书阅读教学一致的阅读教学策略便显得尤为重要.下面我们就结合整本书阅读的三种基本课型来聊一聊整本书阅读课中的活动设计.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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