新时期幼儿音乐自主表现力培养策略探析曹静,杨梦萍Teacher（2020）被引用0|浏览12摘要在教育水平不断提高的现在,学前教育越来越受到人们的关注,因而如何提升幼儿的综合素质成了很多教育者关注的问题.经过具体实践,发现音乐教育对幼儿未来的发展有着极大的促进作用.在培养幼儿音乐素养的过程中,关键在于如何提升幼儿的音乐自主表现能力,而其中学习品质对幼儿的自主表现力的培养有着很重要的作用.文章将从教师的角度出发,通过教学模式、音乐选择及使用场合来分析;然后从幼儿本身入手,提高幼儿的学习品质,培养幼儿的专注力、好奇心、想象力和自信心;再从具体的课堂活动中进行举例分析,就如何在新时期的背景下开展幼儿音乐自主表现力的培养工作谈一谈自己的看法.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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