地方高校新工科应用型人才培养综合改革研究与实践张宏国,黄海,刘胜辉,张淑丽教书育人(高教论坛)(2020)被引用1|浏览14摘要地方高校在新工科应用型人才培养中凸显出教育理念陈旧、学科专业间存在壁垒、多方协同育人机制缺失、工程实践能力培养偏弱、人才培养缺少国际认同等问题.为了突破这些瓶颈,哈尔滨理工大学以满足国家与区域新兴产业人才需求为目标,在人才培养新模式、新体系、新机制和产学研用协同育人新平台等方面进行了初步探索,并取得了一定的成果.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要