应用型本科院校大学物理实验课程的建设 蒋洪良,刘平,杨卓慧New Curriculum Research（2014）被引用0|浏览8摘要针对应用型本科院校普遍碰到的物理实验课时较少、软硬件投入不足、教学方法单一、教学效果较差等问题,以金陵科技学院(以下简称“我院”)大学物理实验课程建设为例,通过设置与各专业紧密结合的实验项目,加大实验教学平台建设投入力度,创新课堂教学模式,推动网络教学,积极组织创新实践活动,在课程建设过程中逐步解决这些问题,同时也着力培养了学生的应用能力和创新能力.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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