知行合一大学生科研能力培养路径探究 杨志武,孙世萍,杨雪黑龙江教育(小学)（2020）被引用1|浏览8摘要知行合一导向的科研人才培养是人才创新能力培养的路径之一.文章从有助于激发大学生科研兴趣、创新思维导向、凝练科学问题能力及团队协作能力四个方面阐述知行合一导向的大学生科研能力培养的必要性,并以国家级大学生创新训练项目为例,提出知行合一大学生科研能力培养的路径.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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