经济管理类专业"经济法"课程教学中翻转课堂的实施魏卉Western China Quality Education（2019）被引用1|浏览7摘要文章立足于目前"经济法"课程教学困境,结合翻转课堂教学模式的内涵及优势,探究了经济管理类专业"经济法"课程教学中翻转课堂的实施,主要从课前知识传递、课堂吸收内化、课后评价考核三个方面阐述了翻转课堂在"经济法"课程教学中的具体应用.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
原文链接
引用
