关于高校学生综合素质测评的思考与对策綦慧心Management Observer（2018）被引用2|浏览1摘要目前学生综合素质测评工作在很多高校中开展和实施,但是综合素质测评中存在部分学生分数导向严重、对部分学生起不到激励作用、测评细则存在缺憾、测评过程公开性不够等问题,本文提出测评方案要保持动态性和稳定性的平衡、测评指标要全面、加强过程管理和重视德育评价等改善对策.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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