心理育人视域下生命教育的路径连淑芳东华大学学报(社会科学版)(2018)被引用1|浏览5摘要生命教育是青少年素质教育中刻不容缓的一个心理育人课题.生命教育要富有成效,必须贯穿教育全过程,并且讲究开展的有效路径.在分析影响生命教育效果原因的基础上,提出构建生命教育全人教育的范畴、构建生命教育生态系统的工程等路径.同时,提出加强情绪教育、提高情绪管理能力是生命教育的重要内容,健康情绪的阶梯训练模式研究应是情绪教育关注的焦点.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要