线上线下混合教学与课程思政融合建设 ——以经济学专业核心课程为例 姜颖,孙永波,彭云艳,王骏飞科教导刊(2022)被引用0|浏览9摘要线上线下教学模式为课程思政建设开辟了新的融入方式.文章在剖析线上线下混合教学和课程思政建设背景的基础上,阐明了《微观经济学》等经济学专业核心课程的指导思想,并论述了课程团队的具体实践举措.最终,对于经济学专业金课建设提出了进一步完善建议.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要