基于马斯洛需求层次理论研究高职院校家庭经济困难学生需求现状

为充分了解目前高职院校家庭经济困难学生需求现状,本文以高职院校畜牧兽医专业455名家庭经济困难学生为问卷调查对象,基于马斯洛需求层次理论分析需求现状,发现农业类高职院校家庭经济困难学生大部分仍处于生存型需求阶段,通过多种途径改善家庭经济困难学生物质资助环境仍是当务之急.部分家庭经济困难学生已处于发展型需求阶段,更加注重个体能力提升、自我成就满足.通过鼓励家庭经济困难学生合理规划资助金额,努力投资和提高自身综合素质、积累和维护良好的人际关系、开拓超越发展型需求,从而实现输血式帮扶向造血式自助转变.