基于创新能力培养的高职道桥专业实践体系的构建

在基于创新创业学习平台的“体验式”项目学习中,利用学生的认知特点和学习原理,旨在利用不同的方式和形式来呈现、再现或重现学习内容,创造真实或重复的情境和机会,使学生能够通过“体验式”过程理解和构建知识,发展能力。在理解和构建知识以及发展能力的过程中,本文以“衔接专业实践框架”为例,说明基于创新能力发展的专业实践框架。