基于仿真与模拟的能动类研究生拔尖创新人才培养模式探索

将基于仿真与模拟的工程科学（Simulation-Based Engineering and Science,即SBE＆S）理念融入到工程专业领域，塑造一种全新的工程师培养方式，是工程教育的一项重要任务。目前，SBE＆S在国内尚未得到足够重视，而在欧洲与SBE＆S有关的教学项目已达51个，如德国的亚琛工业大学和瑞士的苏黎世联邦理工学院等高校都已经有了十分成熟的教学项目。