广州市流动人口随迁子女义务教育阶段就读分布及社会融合

为讨论义务教育对于流动人口随迁子女社会融入的重要意义，文章对广州市义务教育阶段随迁子女就读分布情况进行了梳理和归类。近5年,广州市义务教育阶段非本地户籍学生与本地户籍学生的比例已经接近1:1。广州市义务教育阶段流动人口随迁子女就读主要分布在近郊区，其次是中心区。义务教育阶段随迁子女的就读区域分布与流动人口的区域分布呈现一定的相似性。文章认为，广州市义务教育阶段随迁子女就读存在就读区域分布不均衡，在学率和入读公办学校比重较低，初中阶段就读比重下降和初中阶段随迁子女流失严重。提出增加近郊区和远郊区义务教育阶段教育资源配置；加大教育经费的分级转移力度，提高随迁子女入学率和入读公办学校或补贴民办学校比例；优化积分入学项目，引导义务教育阶段随迁子女向远郊区和近郊区转移等政策建议，促进随迁子女社会融合。