虚拟仿真实验教学方法研究
——以飞行器环控课程实验为例
科教导刊（2022）
摘要
实验室是高校教学科研的重要组成部分,随着现代科技的迅猛发展,提高本科教学的实验效率是目前十分重要的一项工作.尤其是在实验室的测控领域,现代数字化的测控平台已经成为测量仪器的基础.针对我校航空学院教学实验任务重,原有实验设备效率低,测试精度与自动化程度不高等问题,需要对不同的教学内容设计通用、简便、易学的虚拟仿真教学实验方案、研究响应的教学方法是文章探讨的关键问题.文章依据目前教学实验中常用的代表性的虚拟仿真软硬件,采用基于虚拟仿真平台的飞行器环境控制课程实验教学方法,从飞行器环控课程实验课程的建设过程中可以看出虚拟仿真手段具有较强的优势,文章采用的教学方法使学生具有抽象思维、模型凝练、自主学习、应用实践和探索创新能力,以及定性与定量分析和动手能力,解决综合性实际工程问题的能力.
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