新工科背景下工程训练中心新技术教学探索与应用实践

为了更好地满足在新工科背景下新兴产业对于实践能力强、创新能力强、高素质复合型新工科人才的需求,高等院校的工程训练中心课程在不断地探索与实践,将新技术应用于工程训练中心课程,注重创新思维和工程实践能力的培养.本文以浙江科技学院工程训练中心3D打印技术课为例,通过对"以培养具有实践能力与创新能力人才为目标,以3D打印作品设计制造为主要内容,结合引入思政内容"的运行机制与发展的研究,提出了一种培养具有实践能力与创新能力、具有社会责任感人才的新模式,在工程训练中心课程教学改革中具有很好效果,为国内高校工程训练中心课程教学改革提供了借鉴与参考.