科学传播的入门宝典　学术交流的实践指南

我们深知，从事科学工作，不仅要进行埋头苦干的潜心研究，同样需要通过科学传播与同行保持良好的交流。科学传播是科研工作者的基本职责和义务，也是科学共同体得以存续和发展的关键纽带。如今互联网已处于科学传播的核心位置，为表达、分享和滥用知识提供了前所未有的新机会，其带来的振奋和效益与困惑和问题同在。因此，科学传播者比以往任何时候都更加需要具备在各种平台和风格之间无缝对接的能力，以便更好地与受众进行交流。美国独立学者斯科特·L.蒙哥马利所著的《芝加哥科学传播指南》无疑是一本面向科研工作者的较为全面的科学传播入门宝典，书中既包括不同形式的传播技巧，也涉及面向不同受众的传播指导。作者梳理了科学领域大量不同类型的传播案例，结合自身从事科学研究和科学传播工作的经验，以及与同行交流的相关经历，剖析了科学传播的历史和现状，并提供了许多具有很强实用性的建议。不仅讨论了在科学态度方面媒体和公众的角色定位，还为那些从事气候变化、病毒流行等具有争议性问题的研究者给出了开展科学传播的建议。本书并非罗列科学传播金科玉律的操作指南，而是尽可能地唤起读者关于科学传播的元认知，从而在帮助读者学习科学传播方法的同时，有助于读者对其的理解，从而更有效地指导自己的科研实践。作者通过一些可靠的实例和具体的建议，帮助科学家发出自己的声音，成为强有力的传播者，在更广泛的科学传播背景下思考自己的工作。窃以为，该书本身就是一份科学传播作品，在科学传播这个飞速发展的领域，作者能够在新版中更新关键材料、纠正错误、强化重点、消除尴尬，甚至吸纳各界贤达对初版的建议，通过拓展和深化图书内容，使之更充分地契合已经发展的历史变化。不仅如此，作者对于科学传播的理解以及准确运用语言文字、深入刻画这种理解的能力令笔者叹服，而这样的理解与能力亦是开展科技传播所必须具备的。阅读本书，不仅有助于我们加深对科学传播的理解，而且必将提高科技人员的自身修养。