多模态数据融合下智能教育伦理问题及应对策略

李晓娜,雷娜

China Information Technology Education（2023）

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摘要

近年来,人工智能在教育领域的发展取得了重大突破,其中多模态数据融合与智能教育相结合的应用愈加广泛,其可能引发的伦理风险也备受社会关注.本文详细阐述了多模态数据融合下智能教育的发展现状,深入剖析了智能教育可能引发的伦理问题,最后提出解决现有伦理困境的政策措施,以期推动智能教育向善发展,更好地服务于人类和社会.

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