以学科大概念统整单元教学与单篇教学——谈"中华传统文化经典研习"任务群教学

"中华传统文化经典研习"任务群应该怎样教学?这是许多教师一直思考和探索的问题.本文通过总结教学实践的经验,认为先要解决基本问题,即古诗文教学的问题,然后再解决重点问题,即文化要义的问题.建议教师注意用学科大概念统整单元教学和单篇教学,可以尝试从人文价值层面、学科素养层面、单元研习任务层面去提炼单元教学大概念和单篇教学大概念,要追问单篇教学、课时教学的旨归,注重课文、课时与整个单元之间的有机联系.