体验式学习在小学道德与法治教学中的有效应用
Read and Write Periodical（2022）
摘要
小学道德与法治学科是践行德育的重要课程，随着课改的实施，教育者愈发认识到“从学生出发，以学生为本”，遵循“立德树人”根本任务的重要性，因此，教育者在教学方式、教学内容方面不断地创新，体验式学习就是促进道德与法治教学更好落地见效的一种方式。在体验式学习中，学生各个感官都能够获得体验，或是情景带来的体验，或是生活联系带来的真实感受、或是实践中得到的体会……小学生作为独立思想的个体，无论是对知识概念的学习，还是对教材中蕴含的道德思想、传统美德等都有不同的感知和理解，这些都是学生独特的个人学习体验，可以帮助学生更
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