我国网络游戏对青少年影响研究二十年——基于中国知网学术期刊的文献计量分析

网络游戏对青少年成长影响的议题成为近几年"两会"的热点话题,也进一步引起学界的关注.为了更好地了解我国学者就此议题领域的研究现状以及发展态势,本文采用文献计量方法统计、分析网络游戏对青少年影响研究的学术论文的研究主题、理论基础与研究方法.研究发现,研究主题遵循从表象到本质、从宏观到微观、从广义到差异、从结果到原因的逻辑;理论基础从孤立运用技术社会学理论到交叉运用心理学、教育学、社会学、传播学等理论的演变逻辑;研究方法从单学科、多学科研究向交叉学科研究转变,并呈现出了从历史主义、规范主义向实证主义转变的趋势.在此基础上,提出对未来该议题研究的意见与建议.