计算机网络课程“需求导向的三阶贯通”线上教学模式探索

计算机网络是计算机类专业一门重要的核心课程。在线上教育迅速发展的背景下，探索应用雨课堂实施以学生学习需求为导向的贯通“课前线上预习—课中线上参与式学习—课后线上提高”的“三阶贯通”式线上教学模式，将所有教与学的活动通过一个平台串联，取得较好的教学效果。实践表明，此种线上教学模式可以为今后开展线上线下混合式教学提供范式。