促进表现性评价的学习目标和表现量规的编制与实施

学习目标和表现量规是表现性评价的重要工具,将其融入教学设计和实施中,可以显著促进教师的精准备课,促进学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力.以高中生物学为例,介绍学习目标和表现量规的编制过程,探讨在教学中的实施.