孕期营养宣教对孕妇营养知识及健康行为的影响

目的:研究分析予以孕妇营养宣讲对其营养知识及健康行为的临床影响.方法:选取我院2015年12月～2017年12月接收的84例孕妇为此次研究实验的主要任务对象,通过采用计算机产生随机数字,分为干预组和参照组,其中参照组为42例,实施常规妊娠期护理,干预组为42例,予以营养宣讲干预,比较两组护理前后营养知识及健康行为变化情况.结果:比较分析,护理前,两组患者的营养知识及健康行为比较均无显著差异(P>0.05);护理后,干预组营养知识知晓率为(97.62％)、营养态度正确率为(95.24％)、健康行为正确率为(100％),均要优于参照组营养知识知晓率为(54.76％)、营养态度正确率为(42.86％)、健康行为正确率为(47.62％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:对孕妇予以孕妇营养宣讲,应用价值显著,值得推广.