基于大数据分析的高中物理试卷讲评课教学 李延亮河北理科教学研究(2023)被引用0|浏览0摘要测试是高中物理课程实施的一项重要的评估方法,能够反映出教学过程中存在的缺陷.按照评卷的要求,教师要在全面了解学生的情况下,对试题进行点评.在以往的课堂教学中,教师要花费大量的时间和精力对考生的答卷进行人工分析,而且由于数据粗放,会导致课堂教学的有效性和适用性下降.基于此背景,《普通高中物理课程标准》提出在高中物理教学过程中,应运用现代科技手段,以多种形式进行物理教学.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要