基于心理资本理论的大学生职业生涯规划教育教学研究贾娅楠Journal of Ezhou University(2023)被引用0|浏览1摘要大学生职业生涯规划课作为高校教育体系中的基础课程,教育质量对大学生人生发展及职业规划有着直接影响.以心理资本理论为导向开展大学生职业生涯规划教育,能够充分了解现阶段该教育过程中存在的问题.高校应通过转变教育观念、改进教育过程、完善教育内容,最大化发挥心理资本理论在职业生涯规划教育中的特殊优势,从而提高大学生择业与就业竞争优势.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要