变虚为实,化难为易——苏教版第六册《水上飞机》教学设计

教材分析：《水上飞机》属于故事式科学小品文,主要是编成生动有趣的故事,使人们在读故事时获得科学知识。这篇课文采用对话形式,介绍水上飞机的种类和功能,在表达方式上,一般兼有叙述和描写,语言形象、生动。 学生分析：通过两年多的学习,具备了一定的识字能力,朗读水平也逐渐提高,对语言文字的感悟与体验加深,边读边思的阅读习惯已逐渐养成。日常教学中经常使用投影、PPT、网络环境等,对于电子白板也不陌生,使用较为熟练。