合作学习理论对国企党校教学改革的启示 张磊Journal of the Party School of Guiyang Committee of CPC（2022）被引用0|浏览3摘要合作学习理论在基础教育领域得到了广泛应用和深入研究,近年来逐渐引起成人教育领域的关注.合作学习强调学习者之间可以通过互助合作实现学学相长,除了有助于提高学习质量,还能培养社交技能和心理品质.合作学习理论符合国企党校改革方向、符合国企干部培养要求、符合党校学员学习特点,具备应用落地的必要性和可行性.国企党校可以研究借鉴合作学习理论推进教学改革,在讲授式教学中增加参与性和互动性,加强研讨规则、技术和工具落地,推动党校师资向催化师方向转化,细化学员组织的建设和管理,以及加强教学硬件设施建设.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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