挖掘语文学科中的科学素养元素梳理语文与科学之间的联系 陈敏小学科学（2024）被引用0|浏览0摘要科学精神是"中国学生发展核心素养"的六大要素之一.而小学语文作为基础性课程,蕴含着丰富的人文、物理和自然相关的科学知识.在教学中融入科学素养教育,可以激发学生学习兴趣,发展思维能力,提升科学素养.本文主要基于科学素养培育融入小学语文教学中的现状与思考,探索通过改变教育观念、打破传统教学、开展实践活动的实践策略,挖掘语文学科中的科学素养元素,梳理语文与科学之间的联系,找准切入点进行融合.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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