关于基础课教学实验室评估标准的分析与探索Hui-yan WENG,Ping-can GU,Lian-zhong ZHANG浙江海洋大学学报（自然科学版）（2001）被引用1|浏览0摘要通过基础课教学实验室评估实践，和对评估标准的研究，分析阐述了实验室评估的意义和作用，并提出了设计新的评估标准应增加新内容的必要性。更多查看译文上传PDF原文链接分享引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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