Avaliação Do Impacto Da Formação De Docentes: O Caso Do Instituto Superior Politécnico Maravilha

Neste trabalho pretende-se avaliar o impacto da formacao dos docentes no desempenho profissional no ensino superior. Constatou-se que no Instituto Superior Politecnico Maravilha (ISPM), da provincia de Benguela, ha limitacoes ao nivel da formacao dos docentes. No sentido de recolher informacao sobre a avaliacao de impacto do curso de formacao pedagogica, foi realizado um inquerito por questionario. Participaram no estudo os docentes do ISPM que frequentaram o curso de agregacao pedagogica promovido pela instituicao.