以专业方向为导向的JAVA教学方法探索唐光义,李继革,张宏国University Education（2014）被引用4|浏览8摘要根据教学型学院在人才培养模式和专业方向设置的特点，可以分析JAVA语言与不同专业方向之间的关系以及现阶段存在的教学定位问题，提出JAVA语言与专业方向相结合、知识点与应用点相结合的教学方法。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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