基于Logistic回归的计算机应用基础课程统考成绩分析张新华,骆昌日,苏智高等继续教育学报（2012）被引用0|浏览10摘要本文针对学生《计算机应用基础》课程统考成绩的影响因素进行基于Logistic回归的多元分析.采用Logistic回归方程对《计算机应用基础》课程统考成绩作为目标变量进行建模分析,结果表明:年级、学习专业、学习中心对《计算应用基础》课程统考成绩影响最重要.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
引用
