军事职业教育MOOC运营实践与思考——基于《战争科学论》在线课程 邓郁葱,李骁,肖枫涛,王玉龙, 吴燕中国教育信息化·高教职教（2020）被引用1|浏览20摘要MOOC是军事职业教育网络服务平台面向学习者提供的主要学习资源,需要规范化运营才能充分实现教学目标.文章结合军事职业教育平台的特色,研究了军事职业教育在线课程运营工作框架,分析了该平台上成功运营的《战争科学论》在线课程,总结提炼了改进军事职业教育在线课程运营工作的策略,以期促进课程运营工作充分贴合学习者需求,实现课程建设目标.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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