基于"OBE+思政"理念的基础机器人课程建设与改革

在全面推进课程思政建设,构建全员全过程全方位育人大格局背景下,针对创新型卓越工程科技人才发展和培养的要求,从地方应用型本科院校工程教育认证工作的要求出发,基于"OBE +思政"理念对基础机器人课程进行改革,是很有必要也很有意义的.文章以河池学院人工智能与制造学院电气工程及其自动化专业为例,结合工程教育认证工作相关要求,以工程项目和问题学习为核心,以有机融入思政育人和持续改进为要点,阐述如何有效构建基于"OBE +思政"理念的基础机器人课程.