PF-038 保育の質が幼児の発達に与える影響(2) : 4歳児クラスの科学的思考発達と園差・月齢との関連(発達,ポスター発表)敏丈 上田,隆子 野口,喜代美 秋田,隆 無藤,豊 小田,潤子 箕輪,史典 中坪,宏 芦田,正敏 鈴木,理世 門田,暢子 森The Japanese Association of Educational Psychology（2013）名古屋市立大学被引用0|浏览21上传PDF原文链接引用加入学术空间AI Read Science数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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