基于短视频用户规模快速扩张、从业人员数量激增、短视频影响力呈现几何级倍增的现实,本项研究对山东省部分网络人士开展了访谈调研、问卷调查,并针对抖音、B站、小红书等平台百万级粉丝量以上的时政评论类、知识普及类部分博主进行了网络问卷调查.根据调查结果,结合短视频相关研究资料和公开数据等,分析了短视频传播现状及群体特点,从短视频平台从业人员思想引导的价值意蕴、做好其思想引导面临的问题、思想引导的实践路径三个方面进行了阐述.明确提出短视频平台从业人员思想引导的"四类群体"和"两个重点":从角色定位和影响力方面明确思想引导对象;由线上特点溯源线下社会属性,将线上的分散无序转为线下的有序组织引导;探索"短视频+"服务发展新模式,把"最大变量"变为"最大增量",将"最大流量"转为"最大能量",从而为新时代做好网络统战工作、走好网络群众路线提供助力.

开展社会组织统战工作,引导社会组织健康发展、社会组织代表人士健康成长,是深入贯彻党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神的具体体现,也是更好服务国家治理体系和治理能力现代化的重要举措.近年来,社会组织呈现快速增长的态势.以山东为例,截至2019年底,全省注册登记社会组织5.6万个,居全国第四位,较2015年增长了29％.随着社会组织的不断调整与规范,在促进经济发展、繁荣社会事业、创新社会治理、提供公共服务等方面,发挥着越来越重要的作用,成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量.

亲清政商关系已成为国家治理现代化的重要内容.我国政商关系出现了明显的积极变化,但有些地区和领域还存在涉企政策的实效性和落地率有待提高、涉企服务的精准化和精细化水平有待提升、依法行政工作存在短板、社会团体监管有待加强、政商关系"清而不亲""亲而不为"等问题.微观环境中的党政领导干部与民营企业家的亲清交往互动机制,是打破党内规范与国家法律等制度执行中瓶颈的关键.应从传统的"关系型"政商行为模式转型为"法治型"政商行为模式,建立共同参与、共同协商、互相监督、共同发展的交往规则,完善政企沟通协商制度,构建亲清政商关系.

当前网络人士已经成为统一战线工作新的增长点、着力点.本文以山东省为例,分析网络人士的特征,指出新时代网络人士统战工作现状和存在的突出问题.针对这些难点和问题,从七个方面提出了对策建议,探寻通过有效的方式和手段,做好网络人士统战工作,充分发挥网络人士的优势作用,为建设网络强国贡献智慧和力量,让这一"最大变量"变成"最大正能量".

文章采用文献资料法、逻辑分析法等科学研究方法,对新课标下体育教师的主导性与学生的主体性之间的关系进行深入探讨.认为:明确新课标下二者的基本概念内涵及其体现形式,并掌握二者之间的辩证统一关系,是体育教师进行教学活动实践的基础.在实际教学工作中,教师的主导性应当为培养学生的主体性而服务.提出:坚持“健康第一”思想,采取“差异教学”手段,尊重学生的个性;基于学生学习兴趣,谋求体育学习方式突破,提升学生学习力;强调学生运动实践,激发学生实践热情,控制学生运动强度等.

跨文化意识的培养是一个潜移默化的过程,不可一蹴而就。模因理论的核心观点在于,将其看作一种复制因子,通过人脑进行输送和传播。基于最小单位的传播理念为跨文化的研究提供了一个全新的视角。在模因认知观的指导下,完成文化模因同化、记忆、表达和传播四个过程,可以更好地充分认知外国文化,排除文化障碍,提高跨文化意识。

本文介绍了猜想的基本概念并阐述了中学数学教学中鼓励学生猜想的重要意义.随后,通过实例教学演示了它的重要作用并强调了运用的要点.最后,对猜想的类型进行了理论的探讨.

Emotion is the attitude towards the objective fact,which affects the development of students' intelligence and cognition.English teaching does not only teach the skills of speaking,listening,reading,writing and translating,but also a delivery of culture in the English-spoken countries.Therefore,English learning consists of sensibility like motivation,interests,emotion,purpose and character besides the cognition of feelings and consciousness,memory,imagination and thoughts.When carrying out emotional teaching,the teachers' notion should be altered to set up a harmonious relationship with the students.The teachers should impress the students with their enchantments of the personalities with cultivating and inspiring the learning motivation,creating circumstance,organizing teaching and use body language properly.