Carabobo no es solo el sitio donde se escenificó una de las principales batallas hispanoamericanas por la Independencia. Según sea la interpretación que hagamos de este acontecimiento, desde la historia militar a la historia política, pasando por la historia social, además de ser un hecho bélico, Carabobo ha sido la fuente privilegiada de nuestra Historia Patria y la matriz de nuestro caudillismo histórico. Por eso, más allá del romanticismo histórico que aún domina en el abordaje de cualquier evento relacionado con la Guerra de Independencia, nuestro propósito es aprovechar la conmemoración de este acontecimiento, para ensayar otras lecturas, orientadas a indagar acerca de un proceso de más larga duración, como lo es, la formación del Estado venezolano y la construcción de nuestra idea de Nación, como comunidad política imaginada.

Culmina el año 2023 con dos eventos electorales de diferente signo y contenido: una elección primaria realizada por los sectores de la oposición para escoger su candidato a las elecciones presidenciales de 2024, y un referendo consultivo, convocado por el Gobierno venezolano sobre la controversia con Guyana por la soberanía en el Esequibo. Las elecciones primarias de la oposición deben entenderse –a pesar de la respuesta judicial del Gobierno–, como un acto de ejercicio de ciudadanía, propio de cualquier sistema político que se precie de ser democrático; pero en relación con la delicada situación del reclamo histórico de Venezuela sobre el territorio Esequibo, se requiere de una lectura con visión de Estado que trascienda la coyuntura política actual. Se trata de una controversia territorial, tal como quedó establecido en el Acuerdo de Ginebra firmado por Venezuela y la Corona Británica de 1966, innegable logro diplomático de los gobiernos de los presidentes Rómulo Betancourt y Raúl Leoni, ya que en este documento la Gran Bretaña reconoce la irregularidad del Laudo Arbitral de 1899 y abre las puertas a una solución de arbitraje internacional y diplomático a un problema territorial que ya llega a los 180 años de existencia.

Discurso de incorporación como Individuo de Número de la Academia Nacional de la Historia de Venezuela

Dr. Kaldone G. Nweihed was the author of important studies in the fi elds of Public International Law, his areas of specialization being the Law of the Sea and Borderology. However, he was also a scholar of the life and work of the Liberator Simon Bolivar and the founding leader of the Republic of Turkey, Mustafa Kemal Ataturk. Th e purpose of this essay is to present a critical approach to the works and studies carried out by the author on both fi gures, in the context of his intellectual production and his work as a diplomat and internationalist.

El Dr. Kaldone G. Nweihed fue autor de importantes estudios en los campos del Derecho Internacional Público, siendo sus áreas de especialidad el Derecho del Mar y la Fronterología. Sin embargo, fue también un estudioso de la vida y obra del Libertador Simón Bolívar y del líder fundador de la República de Turquía, Mustafa Kemal Atatürk. El propósito del presente ensayo es presentar una aproximación crítica a las obras y estudios realizados por el autor sobre ambos personajes, en el contexto de su producción intelectual y en su quehacer como diplomático e internacionalista.

El presente estudio tiene el propósito de presentar una mirada crítica de las políticaseducativas que el Estado venezolano ha puesto en ejecución en el periodo de gobierno del Presidente Hugo Chávez Frías (1999-2012) y continuadas por el Presidente Nicolás Maduro (2013-2016) en el periodo de la denominada “Revolución Bolivariana” y del “Socialismo del Siglo XXI”. En este sentido, hemos abordado el estudio de este proceso político educativo desde las perspectivas de la Historia Social de la Educación, lo cual nos lleva a ubicar la educación en su contexto social global y en el tiempo histórico de la implantación, desde 1948, del modelo de la educación de masas en el que se inscribe la Constitución de 1999 y orienta el diseño de las políticas públicas en el sector educativo para el lapso de 1999-2016. Para facilitar al lector la comprensión de este proceso, hemos dividido el presente ensayo en dos partes: en la primera se reconstruye brevemente el proceso educativo de 1948 a 2010 y la segunda parte se centra en la evaluación de las políticas educativas en el nivel universitario, en especial, en lo que respecta a su impacto sobre una de las misiones de la Universidad como es la investigación científica y la producción de conocimiento.

espanolEl proceso de independencia venezolano se desarrolla en un lapso temporal que se inicia en 1810, con la instalacion de la Junta Suprema Defensora de los Derechos de Fernando VIIo, y cierra militarmente con las batallas de Carabobo, de 1821 y del Lago de Maracaibo, en 1824. Dos fases se reconocen claramente en este proceso politico: un periodo politico-civil, donde destacan la instalacion de la Junta Suprema de Caracas el 19 de abril de 1810, y la instalacion y deliberaciones del Congreso Constituyente que, reunido en Caracas en marzo de 1811, declaro la independencia el 5 de julio y aprobo la primera constitucion de la republica. El proposito de esta comunicacion es presentar una reconstruccion historica, analisis e interpretacion critica de este proceso politico en base a los siguientes aspectos: 1) Debates historiograficos y fuentes documentales relacionadas con el tema; 2) Convocatoria al congreso: De “Cuerpo conservador de los derechos de Fernando VII” a primer Congreso Constituyente de la Republica. 3) Analisis de los temas tratados en las sesiones del Congreso; 4) Declaracion de independencia; 4) Constitucion Federal y 5) Actores politicos EnglishThe process of Venezuelan independence develops in a temporary period that begins in 1810, with the installation of the Supreme Defense Board of the Rights of Fernando VIIo, and closes militarily with the battles of Carabobo, of 1821 and of the Lake of Maracaibo, in 1824. Two phases are clearly recognized in this political process: a political-civil period, where stand out the installation of the Supreme Board of Caracas on April 19, 1810, and the installation and deliberations of the Constitutional Congress that met in Caracas in March of 1811, declared independence on July 5 and approved the first constitution of the republic. The purpose of this communication is to present a historical reconstruction, analysis and critical interpretation of this political process based on the following aspects: 1) Historiographical debates and documentary sources related to the subject; 2) Convocation to the congress: From “Conservative body of the rights of Fernando VII” to the first Constituent Congress of the Republic. 3) Analysis of the topics addressed in the sessions of the Congress; 4) Declaration of independence; 4) Federal Constitution and 5) Political actors.

Along the NE flank of Cuba, parts the Bahamian carbonate platform are exposed, while in the central part of the island a Cretaceous volcanic arc sequence is present. Rudist assemblages are found in both of these major tectonic settings… in order to continue, download the full paper in PDF.

The so-called "Carta de Jamaica" is one of the most important documents of the Political Thought of Hispanic-American Emancipation, which arrived in 2015 two hundred years after being written by the Liberator Simon Bolivar. The purpose of this essay is to study the historical conditions that gave rise to this document, which we tackled as the Political Project of Bolivar in the struggle for Independence and Hispanic American Emancipation. In that sense, after characterizing the political situation that was lived in Europe and America and reviewing the state in which the military forces were fighting in Venezuela and New Granada in 1815, we tried to explain the geopolitical reasons that led to Bolivar to go to Jamaica, his activities in favor of the independence cause in that island under English rule, to finally analyze - in that context - the arguments presented by the Liberator and his projection in the history of Latin American and Caribbean political thought to two hundred years of its writing.

RESUMEN El presente ensayo esta dedicado al estudio de la “Fiesta de la Tradicion”, evento cultural llevado a cabo en la ciudad de Caracas entre el 17 y 18 de febrero de 1948, como parte de los actos de toma de posesion del presidente Romulo Gallegos, electo en 1947 en las primeras elecciones democraticas, universales y secretas realizadas en Venezuela. Este evento, organizado por el escritor y poeta Juan Liscano, reunio por primera vez las mas diversas manifestaciones folkloricas del pais, en un ambiente festivo donde sin desconocer su origen etnico y su caracter local se transformaron simbolicamente en manifestaciones folkloricas de la cultura nacional venezolana del siglo XX. Se ubico dicho proceso en el contexto de la relacion entre tradicion y modernidad y se aplicaron las herramientas conceptuales y metodologicas de la historia de la fiesta, de las representaciones sociales y de los imaginarios politicos. Asimismo, se reconstruyo aquel acontecimiento y se analizo el proceso de reinterpretacion y re-significacion de esas manifestaciones folkloricas como parte de la cultura nacional venezolana del siglo XX. Palabras clave: historia de la fiesta, fiesta de la tradicion, cultura nacional, tradicion y modernidad. ABSTRACT This essay studies the “Tradition party”, a cultural event which began its celebration in Caracas city between 17 and 18 February 1948, as part of the inauguration activities by the president Romulo Gallegos, elected in 1947 in the first democratic, universal and secret elections carried out in Venezuela. This event, organized by the writer and poet Juan Liscano, gathered for the first time the most diverse folklore manifestation of the country, in a festive environment where without not knowing its ethnic origins and local characters, it was transformed symbolically in folklore manifestation of the national Venezuelan culture of the 20th century. The above mentioned process was located in the context of the relationship between tradition and modernity and we applied the conceptual and methodological tools of the history of “party”, the social representations and the political imaginary. Like wise, that event was reconstructed and we analyze the process of reinterpretation and re-significance of this folklore manifestation as part of the national Venezuelan culture of the 20th century. Key words: history of party, tradition party, national culture, tradition and modernity.

La denominada “Carta de Jamaica”, uno de los más importantes documentos del pensamiento político de la Emancipación Hispanoamericana, llegó en 2015 a los doscientos años de haber sido escrita por el Libertador Simón Bolívar. El propósito de este ensayo es estudiar las condiciones históricas que dieron origen a este documento, el cual abordamos como el proyecto político de Bolívar en la lucha por la Independencia y la Emancipación Hispanoamericana. En ese sentido, después de caracterizar la situación política que se vivía en Europa y América, y pasar revista del estado en que se encontraban las fuerzas militares en pugna en Venezuela y la Nueva Granada en 1815, tratamos documentalmente de explicar las razones geopolíticas que llevaron a Bolívar a dirigirse a Jamaica, sus actividades en pro de la causa independentista en esa isla bajo dominio inglés, para finalmente analizar – en ese contexto – los argumentos expuestos por el Libertador y su proyección en la historia del pensamiento político latinoamericano y caribeño a doscientos años de su redacción.

La reflexión propone un recorrido que inicia en la Venezuela colonial para contextualizar y analizar la figura del Libertador en sus facetas de hombre, estratega, militar, político e ideólogo. Se analiza desde la formación y los tempranos años de Bolívar, para ir decantando su pensamiento y postulando los hitos de su gesta.

La conmemoración de la Primera Guerra Mundial y sus efectos directos en el mapa geopolítico europeo nos coloca frente al caso particular del proceso de desintegración del Imperio otomano, como uno de los actores principales de esta conflagración. La presente comunicación indaga en el papel jugado por un latinoamericano, el escritor y soldado venezolano Rafael de Nogales Méndez, quien no solo participó en aquel gran conflicto bélico bajo la bandera de la Media Luna, sino que, además, nos dejó una obra escrita donde nos podemos aproximar al conocimiento de la Europa de la época, la crisis política que antecede el conflicto y los escenarios de la guerra en suelo otomano como oficial del imperio turco. De allí que se puede afirmar que de Nogales Méndez fue testigo de la caída de los cuatro imperios que participaron en la Primera Guerra Mundial: Alemania, Rusia, Austro-Hungría y el Imperio Otomano.

Se presenta en este artículo el estudio de reforzamiento estructural para una edificación de uso educativo, conocida como “Tipo Antiguo II”. La escuela fue construida antes de la creación de la Norma Venezolana Sismorresistente Covenin 1756. Los resultados del análisis estructural demostraron insuficiente capacidad de respuesta ante las solicitaciones de servicio, alta vulnerabilidad ante la acción sísmica y deficiencias en la cantidad y distribución del acero de refuerzo. Por tal motivo se planteó el reforzamiento de la superestructura mediante la construcción de muros tipo panel, verificando su acción sobre el sistema de pilotaje existente. Para el modelaje se emplearon los valores de resistencia del concreto obtenidos en los ensayos destructivos realizados por el laboratorio de materiales del Decanato de Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, y los parámetros del suelo provenientes del estudio geotécnico. This article presents the study of structural reinforcement for a building of educational use, known as "Old Type II". The school was built before the creation of the Venezuelan Seismoresistant Covenin 1756. The results of the structural analysis showed insufficient responsiveness to service requests, high vulnerability to seismic action and deficiencies in the quantity and distribution of reinforcing steel. For this reason, the reinforcement of the superstructure was proposed by the construction of panel walls, verifying their action on the existing piloting system. For the modeling, the values of resistance of the concrete obtained in the destructive tests made by the materials laboratory of the School of Civil Engineering of the Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado and the soil parameters from the geotechnical study were used.

Se presenta el proyecto de analisis y reforzamiento estructural para un urbanismo que consta de 31 viviendas con evidentes senales de fallas, construidas en la ciudad de Barquisimeto en el ano 2008 sobre un terreno no consolidado. Los resultados del analisis demostraron insuficiente capacidad de respuesta ante las solicitaciones de servicio, alta vulnerabilidad sismica y deficiencias en la cantidad y distribucion del acero de refuerzo. Se planteo el reforzamiento de la superestructura mediante la construccion de muros tipo panel, y micro pilotes y/o losa maciza armada para la infraestructura, utilizando valores de resistencia del concreto obtenidos en los ensayos destructivos, parametros del suelo proveniente del estudio geotecnico y los asentamientos diferenciales derivados de la nivelacion topografica

The commemoration of World War I and its direct effects on the geopolitical map of Europe presents us with the particular case of the disintegration of the Ottoman Empire as one of the main actors of this conflagration. This communication explores the role played by a Latin American, the Venezuelan soldier and writer Rafael Nogales Mendez who not only participated in that Great War under the flage of the Crescent as an officer of the Ottoman Empire, but also left a written work where we can bring to the knowledge of Europe of that time, the political crisis that preceded the conflict and the war scenarios on Ottoman soil. Hence, we may say that Nogales Mendez witnessed the collapse of the four empires which participated in World War I: Germany, Russia, Austro-Hungary and the Ottoman Empire.