数学教学中情感因素对学习兴趣培养的影响

<正>在教学实践中,注重对学生情感因素与兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质。可以起到重大的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学氛围,是提高教学质量的重要因素。在课堂教学中,怎样才能给学生带来愉快的情绪体验,产生强烈的学习热情呢?下面本人谈几点体会。展示数学美,陶冶学生情操。数学美感很强,数学学科本身