走进和超越“电灌” 发展交互网络协作式教学胡梅,胡斌,王炎Education Teaching Forum(2013)引用 0|浏览15暂无评分摘要正确认识和改进"电灌"是摆脱"人灌"的途径和手段,通过计算机动态交互网络技术,发展半开放的教学网络,采用合理的刺激策略,以小组协作形式,促进良性竞争,有助于因材施教,激发教师的创造力和学生的学习兴趣。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要